Principi fondamentali che regolano le Relazioni Interpersonali instaurate dal progetto

* Eguaglianza: le Relazioni Interpersonali sono attuate senza distinzione di sesso, razza, lingua, ceto sociale, religione ed opinioni politiche.
* Imparzialità: le Relazioni Interpersonali sono attuate attraverso comportamenti equi, trasparenti ed imparziali.
* Eguaglianza dei diritti: le Relazioni Interpersonali sono attuate secondo regole uguali per tutti, va inoltre garantito il diritto alla differenza, rimuovendo ogni possibile causa di discriminazione e promuovendo relazioni e linee pedagogico-educative che tengano conto della specificità derivanti dall’età, dal sesso, dalla nazionalità, dalla cultura e dalla religione
* Rispetto dei diritti della dignità e della riservatezza in nessun modo le esigenze organizzative devono compromettere il rispetto dell’essere umano.
* Appropriatezza: le relazioni sono “appropriate” quando sono al tempo stesso pertinenti rispetto alle persone, circostanze e luoghi,valide da un punto di vista pedagogico-didattico ed accettabili per le persone coinvolte.
* Efficienza ed Efficacia:quando l’impegno è costante per garantire che l’intervento sia efficace ed efficiente secondo i principi pedagogici-didattici appropriati alla circostanza.
* Partecipazione: ove necessario o richiesto si favorisce la partecipazione di tutte le parti in causa nel processo pedagogico-didattico.